五人六足的要点和窍门 五人六足的要点和窍门视频教学

大家好！今天让小编来给大家介绍一下关于五人六足的要点和窍门 五人六足的要点和窍门视频教学的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，大家一起来看看吧。

文章目录列表:

1.我们班的班主任

我们班的班主任

我们班的班主任1

　我们班的班主任叫做李老师，她是我最喜欢的人，是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。

　她个子不高，有着一圈圈卷发，而且耳朵像两个问号，有一个樱桃小嘴，而且，还有像房子一样硬的白牙齿。我觉得她是很爱干净的人。记得有一次，她看见我们没有校长允许之下，来了个大扫除，并且还要帮别的班打扫。

　我们老师不只有爱干净这个特点，还是时时温柔时时可怕还很爱帮助别人，这也是让我很头疼。

　只要大家表现好，她就笑微微的，如果让她生气了，她就像老虎一样可怕，上次全都表现好了，老师准备提前下课时，看见一位同学说话，这节课又不下了，可把我们气坏了。

　还有一次，我的钢笔坏掉了，而班上同学都没有多的钢笔，可想不到的是，老师给我一支钢笔，而且送给我了。那支笔现在是我最宝贵的了。

　我喜欢李老师，因为她对我们有这严格的要求，让我们长大很有出息。

我们班的班主任2

　我们班的班主任是伍老师，同时担任我们的语文课，他的个子高高的，上课总是带着慈祥的微笑。

　他的课总是很吸引人，我们都爱听。然而，更主要的是他有着一颗善良的心。虽然伍老师是男生，但是他有时亲切得真像我们的妈妈。有一次，我摔了脚，在学校食堂吃过饭，我一瘸一拐的独自走在回宿舍的路上。“没事吧！”我听了这熟悉而又亲切的声音，转头一看，真是伍老师。我连忙说了一声“伍老师好！”伍老师听了关心的说：“你的脚好些了吗？”当时其实我的脚很痛，但是，听了伍老师哪怕只是一句话的关怀，我都觉得浑身温暖，立马感觉脚都不痛了！还有一次，我来到伍老师办公室，看见伍老师桌上放着一大堆的作业，正在认真的批改。只见他时而皱眉头，时而微微笑，就好像在跟我们这些淘气包一个个谈话。这时，我似乎真正感受到了老师无比的辛苦与伟大！我真的想走过去对老师说：“老师，您辛苦了！我知道我的学习成绩不好，上课讲小话，但是从今天起我一定上课积极举手发言，认真听讲。”

　最后，教师节快到了，在这里，我要对所有的老师诚恳的说一声：“老师，您们节日快乐！”

我们班的班主任3

　我们班的班主任——田老师，她是一名争强好胜的班主任。

　就说今天的课外活动吧。主任说：“快要举办趣味运动会了，今天趁课外活动的时候，我们练习一下跳高、抱球接力、仰卧起坐和五人六足这几项。”话还未尽，我们就开始叹气了，因为仰卧起坐太难做了。来到练习地点，我们先完成了跳高，老师就说开始仰卧起坐。看着田高博四十几秒了才蔻驰出两个，老师心里自然是很着急，过后，老师又开始举以前的十班怎么好了：“那个十班他们以前虽然个人比赛项目都不是很靠前，但是集体总能拿第一名，也就是仰卧起坐和跳绳，有时还能破纪录。”还说：“我们班不用破纪录，但是我们一定要团结一心，拿第一名。”田老师就是这么一个争强好胜的老师。不过有这么一个老师也是很好的，起码可以让我们认清楚自己的目标。

　这就是我们班的一个争强好胜的班主任——田老师。她考试时让我们一定要拿第一，因为这才是我们的水平，还说不能有不及格的，可见她一个多么争强好胜的人啊。

我们班的班主任4

　我们班的班主任是一名语文老师周**。

　我记得我一年级的时候，那时我只有6岁，我正准备向小学一年级报到。我被分配到一年级一班。我一进教室，就看见了忙碌的周老师-；明亮的眼睛，高高的鼻梁，红润的嘴唇，带着微笑，热烈欢迎前来报名的家长和同学。看着这位和蔼可亲的老师，我不禁感到敬畏。

　有一次，我的练习本里装满了修正液和修正带。读完之后，周老师生气地撕碎了我的练习本。那时，我的心脏失去了控制。周老师严厉地责骂我，使我记住了周老师说的每一句话。从那以后，我才意识到周老师的严厉。

　在另一个公开课上，周老师鼓励学生们举手发言。坐在教室里，不仅我，而且许多学生都很紧张。因为我们身后有许多奇怪的老师。当时，周老师问了一个问题。我想到了答案，但我太紧张了，没有提出来。这时，周老师突然叫了我的名字，我颤抖着回答了“是的。”周老师表扬了我，我感到非常高兴。

我们班的班主任5

　刘敏老师是我们班的班主任。她善良，和蔼，待人友好，关爱每一位学生。我们都非常喜欢她。

　刘老师很高，微胖，喜欢助人为乐。爱好唱歌和跳舞等。

　有一次，我遇到了一道数学题不会做。刘老师看见了，走过来问“怎么了？”

　我说“我遇到了不会的题。”

　刘老师过来，看了看了题，皱起了眉，不一会儿便开始笑了。她跟我说“这道题应该这样做……”经过刘老师细心的讲解，我终于知道了这道题的做法。

　还有一次，我们班一起出去玩，我们小孩正在玩耍，大人在里面吃饭。忽然，我听见了一阵歌乐声，走过去一看，原来是刘老师正跟着音乐唱歌呢。不久，那美妙的歌声便把其他人都招来了。我们都对刘老师的歌声赞叹不已！

　刘老师对我们的爱是永久的。

　记得那回，她出去办事了，放学的时候她还没回来，其他老师也没时间管我们。不一会儿，刘老师从外面急匆匆地赶回来。那一刻，感觉是那样的温暖。

　刘老师对我们的爱是无尽的，在我眼里，刘老师永远是那个最好的，最温心，而又美丽的老师！

我们班的班主任6

　我的小学生活即将结束了。五年多来，有许多帮助过我的同学;有许多鼓励我奋发向上的老师;有上台领奖时的激情......这一件件、一幕幕在记忆里浮现，尤其是第一位班主任对我的启蒙，使我一直感受着在快乐中成长、在关爱中成长的小学生活。

　当我背着书包第一次走进校园的时候，自有一股兴奋在心中荡漾，我们的校园像花园。但是，我却不敢多说一句话，多走一步路，仿佛林黛玉进大观园。班主任发现我十分拘谨，那天午后，她和蔼可亲的把我叫到身边，班主任指着许多同学关爱地说："你各方面都很好，就是太内向，你看，他们是多么的活泼快乐。一个人就像一滴水，千万个人可以汇成小溪、汇成江河流向大海，你就是大海中的一滴水，不但永不枯渴，而且你永远活泼快乐。浪涛、浪声就像学习、成长的一支舞一首歌，其中就有你的。学校就是快乐成长的地方，老师就是你们的知心人，有什么事你可以找老师，老师一定会帮助你的，千万不能像先前那样郁郁募欢......"

　班主任那既形象又深动的比喻，好似一股热流在我心底涌动，又如春天阳光雨露滋润着我的心田，为我快乐成长，茁壮成长奠下了基础。正如名人狄更斯所说："没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。"

　班主任、老师，你们真好。我将铭记。

我们班的班主任7

　大家好，我是一名中学生，现在居住在郑州，今天我要在此说说我的班主任。

　我的班主任就是我的数学老师，他长得胖胖的，身高一般般，一双视力很好的大眼睛，而且圆圆的脸上透出一股帅气，像一只可爱的大熊猫。

　他上课有一个很大特点，那就是讲着课还要教你一些生活道理，当你想继续听时，他又会马上回到课堂来。怎么样，很有趣吧！

　别的班的同学总是羡慕我们，因为当他们在无聊的学习时，我们却听着欢快的歌曲轻松的学习，也许是因为我们的老师酷爱音乐吧。而且，再学习之余老师还会请我们看**，有时还会带我们去旅游。但我们班的学习成绩也并不差哦！还记得有一次，老师带我们去爬山，那座山好高，并且老师的体育还不是很好，所以爬到一半接不想再走了。

　我们的老师还很和善，经常找我们谈心，还会像大哥哥一样教给我们解决的方法。

　怎么样，很羡慕吧！这就是我的班主任。

我们班的班主任8

　我们班的班主任换成了龚老师，她虽然不像陆老师那样风趣幽默，甚至还有些凶，但是我还是喜欢她。

　龚老师对我们的要求很高，记得有一次大扫除，龚老师一进门就指着每个同学大声说道：“你，扫第一组；你，扫第二组；你，扫第三组......”听着老师的一声声命令，我们只好乖乖去做，不敢疏忽怠慢，因为我们谁也不想品尝龚老师的"子弹"。用我朋友的话来说就是虎啸狮吼。大家手忙脚乱一阵后，我们的教室就焕然一新了。龚老师见了很高兴地说：“这不是很好吗！只要你们努力，我们班一定不会差！”

　记得还有一次，我们音乐课结束了，开始排队时男生们吵吵闹闹地，你推我一下我打你一下，正好被龚老师看见了，便开始向男生们发子弹：“你们在干吗？这么吵，男生留下来打扫卫生！没有扫完不许吃饭......”男生们一个个吐吐舌头，不敢再打闹了。

　俗话说得好：严师出高徒。龚老师这么严格要求我们，我们应该为有这样一位老师而高兴。

我们班的班主任9

　他像园丁，浇灌着我们，让我们变成一朵朵幸福的花儿；他像蜡烛照亮着我们，好让我们在他的照耀下学习更加认真；他像大路，让我们走向未来那美好而精彩的生活，他就是我们班慈祥的.班主任：赵老师。

　赵老师有着不高不矮的个头，黑宝石般的眼珠，目光炯炯的眼神，浓密的头发，鼻梁上还架着一副铁架框的眼镜。赵老师虽然没有毛泽东伟大，但他在我的心中是最美好的。

　赵老师从教我们班的第一堂课他就说过安全永远是第一的，如果没了安全就什么都没了，从此每回上完语文课以后，他都会说四个字：“注意安全”。短短的四个字就托切出赵老师对我们无比关心和关爱。还有赵老师从来没有耽误过我们的下课时间，不像其他的老师不给课余时间，不让我们的大脑休息一下，因为赵老师知道如果占用我们的下课时间，同学们上卫生间该怎么办呢？而且上了一节课，同学们的大脑毕竟已疲惫了，如果不休息的话，下节课就没有足够的精神去听讲了。

　还有赵老师看到我们累的时候，他就会叫我们静息，静息的时候赵老师会讲一些学习上的小笑话，在继续上课，即休息好了又催促我们好好学习，真是一举两得。

　我遇到了一个关心我们贴体我们的好老师，真是不容易啊！我一定要好好学习，更加努力！

我们班的班主任10

　我们班的班主任张老师是一位和蔼可亲的老师，她梳着马尾辫，戴着眼镜，每天看上去都非常的精神，我们一看到她，也仿佛像有什么魔力，让我们都非常有精神。下面就来讲讲我们的英语张老师。

　张老师是一位非常敬业的老师，我们上她的英语课，从来不觉得枯燥、乏味，相反，觉得非常生动、有趣。每当我们回答对老师在黑板上或口头上说的题目的时候，张老师就会翘起大拇指，对我们说：“Very?good，再接再厉！”我们的张老师不仅工作非常认真，而且对我们，更是细心呵护，就像对待自己的子女一般，比如：我们班某个同学受伤了，张老师发现了，就会紧张起来，立刻把我们送进医务室，伤口实在很严重的同学，老师便会立刻打120救护车；有的同学感到不舒服，张老师就会走到他身边，摸摸他的头。问问有哪里不舒服，然后立刻打电话给家长，送同学到校门口；如果同学有什么不会做的题目，张老师定会站在他的旁边，直到同学会了为止。每当她带着清香的气息离去时，我们都恍惚了，好久才能清醒过来。

　老师，感谢您四年以来对我们的细心呵护，让我们从一个个刚从幼儿园来到这里的娃娃变成一个个懂事的大孩子，如果没有您，我们就没有那么好的成绩。最后，我想对您说：“老师，我爱您！祝您教师节快乐，永远健健康康，平平安安！”

我们班的班主任11

　新学期，新气象，新老师。这一学期我的班主任（语文老师）又换了。

　刚到班，不一会儿，有一个身着运动装浑身透着气质的女老师缓缓推门而入。开门见山的自我介绍说，自己姓赵。

　赵老师是非常民主的，她不仅抓纪律，而且还抓运动卫生等各方面；还是个负责人的老师。赵老师本身是个聪明伶俐、心灵手巧的一个人。老师把拖把用捆书绳搓成麻花型，然后在墙上钉个钉子，把绳系到拖把上，再把挂到钉子上。这样既节省空间又不肯把拖把弄发霉。真是一举两得。

　赵老师是一个分配非常合理的人。什么事情都替我们想好了才让我们去做。赵老师这个人也不死板，时常给我们补充课外新知识。让我们了解更多。总之赵老师给我们的第一印象还不错，感觉是一个和蔼可亲的老师。

　老师还说了一句“纪律是学习和成绩的保障”。又让我觉得她是一个大文学家。老师，我觉得语文课还可以再生动些。因为，上课还有人想睡觉。

　噢！对了，老师还是一个把同学的建议听进耳朵的好老师。比如：以前老师讲课都是说“三闲”。是不能说闲话，不能做闲事，不能闲思考。自从听了一个同学的建议，就把改成了“四闲”，加了一个上课不能看闲书。

　总之，我还是非常喜欢这个班主任语文老师的。希望在她的引领下，我的学习成绩能蒸蒸日上。

我们班的班主任12

　董老师是我们高一(1)班的班主任，教我们班和二班语文。

　她戴着一双眼睛，一个斜挎包，羽绒服和高跟鞋。

　我们班主任一般叫老班。

　我们都怕她，因为她打人特别野蛮，甚至比男老师还厉害？高一的学生说一班班主任太厉害了，惹不起。

　有一次，老班的班里，老师让组长让他们作业没做完就出去。后来有个大的，65人带着20多人走了。老师在说我们的时候，不经意的看了一眼玻璃，看到我们班最差的学生在和别人说话。老师马上出去扇，骂，打。当时三班上课的英语老师带走了我们以前的课。三班的英语老师让学生在他的教室门口写字。老师不打，他就不打，但是他的怒气没有消。他开始在课堂上骂我们，并把一切都归咎于我们。

　我们班没有一个学生喜欢班主任，因为班主任总是婆婆妈妈，唠叨不休。

　其实我也很同情班主任。我们可以换位思考。如果你是一个总是教这种东西的学生，你会生气的。

　我们应该努力学习，不要生主任的气，因为她在学校做的一切都是为了我们好。

我们班的班主任13

　我们的班主任长着一头乌黑乌黑的头发，一张红红的嘴巴，一双明亮的眼睛就像一串亮晶晶的紫葡萄，细细的脖子上挂着一条银色的项链，看上去很漂亮。

　高老师对我们特别好，有时候会带着我们做游戏，我们表现好的时候还会给我们发一些好吃的呢！高老师对工作也很负责，每当我们在课间玩耍时，老师都时刻注意着我们的安全；每当我们在家里看电视的时候，老师却在办公室为我们准备着明天的功课；每当我们放假出去玩耍时，老师却在家里改作业。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；她就像方向盘，指引着我们的方向；她就像雨水，滋润着我们长大；她就像妈妈一样抚摸着我们。是老师的爱让我们快乐，是老师的心血让我们懂得了许多知识。

　有一次，我们班的一个同学迟到了，我心想他一定会被高老师吵的。可是当那个同学来的时候，老师却对他和蔼的说：“你怎么迟到了？下次可不许再迟到了。”我想我们的老师真是个好老师。

　我爱我们的老师！

我们班的班主任14

　我们班的班主任姓严，是位男教师．他有一双珠黑睛亮的眼睛，一个瓜子脸，身材魁梧，英俊潇洒，看起来像个经理，可惜上班竟然是踩自行车的．嗯，接下来就请听我说说这位班主任的两大特点吧！

　我们班的这位班主任要求非常严格，这就跟他的姓氏扯上了关系．记得刚开学的时候，他一进教室就受到了我们的赞叹，想不到他呢，一站讲台连招呼都不打，稀哩哗啦地讲了一大堆要求让我们用笔记本记下来，用了一节课时间才讲完，这才介绍名字，最后单手一挥，就走了．分钟说了什么？一共条班规．不许带饮料，不准带课外书，不准带玩具什么的一大堆，哎，真是无话可说．

　这位严老师还有着＂折磨＂我们的时候．有一次上体育课，体育老师生病了，严老师就教我们做广播体操，做了一个又一个的动作，严老师表情开始严肃，说：＂看你们个个，手要伸直时手弯得像蛇一样，以后怎么养得好的体魄呢，现在个个把手伸直，一直到下课为止，如果给我发现放下手的，就得再伸分钟，现在开始！＂严老师一吹哨，大家忙把手伸的老直．真是的，要我们把手伸直到下课还需过多分钟，真是悲呀！最后怎样呢？个个手脚麻木，不能正常指挥，这才知道体育课没有体育老师在真是像颗草啊．

　严老师给我们的真是冷漠的爱，不要看他严格，他只是相信了＂严师出高徒＂这句话，其实他也是在默默地给我们爱．

我们班的班主任15

　下课后，学生们冲出教室，像一群被关在笼子里很久的鸟一样飞向操场，只留下一个孤独的身影在教室里慢慢移动。他慢慢走出教室，穿过走廊，一只手扶着楼梯上的栏杆，左脚轻轻踩着摔倒。右脚跟着左脚，落在同一个台阶上，就这样两步一步从三楼走到一楼。他是我们的班主任——老杜。

　老杜右腿有问题，几周前住院做手术我才知道。我记得手术前老杜和我们一起度过的8月15日。为了给我们做一个精彩的中秋节，他早上在家剁馅和面，抽空去几里外的华美超市购物。8月15日，老杜为我们点了两道菜:“鱼香肉丝”和“炒猪肉”。他怕送餐员找不到我们，错过了我们的好时光，就把手机从楼上一遍又一遍地拿到楼下，直奔校门外面去见送餐员。这是手术前几周。

　他用微笑掩盖了痛苦，用双手为我们创造了欢乐，用行动展示了为人师表、无私奉献的精神。这是我们敬爱的班主任。

学校运动会策划书的活动方案（通用5篇）

　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是我为大家收集的学校运动会策划书的活动方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

　学校运动会策划书的活动方案1

　为使本次运动会安全、有序、文明、进步，特制订本方案。

　一、运动会主题:

　友谊、责任、拼搏、进取。

　二、运动会口号:

　运动强健体魄，责任铸造辉煌。

　三、参加范围:

　初一、初二全体学生，初三运动员，部分教职工。

　教工项目:篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。

　四、成立运动会各种组织机构

　1、xx团:王少辉、马德玉、赵子升、刘康元、李伟、张昌梅、高长香、高庆军、孙树峰、王守松、刘兴敏、齐凯、董飞(学生会xx)。

　2、筹备委员会:高庆军、张昌梅、王守松、孙树峰、张士斌。

　3、大会组织及宣传:学生处负责。

　4、安全保卫:办公室负责。

　5、后勤服务及卫生医疗:总务处负责。

　7、仲裁委员会:马德玉、赵子升、刘康元、李伟、刘其祥、彭忠、刘洪新、李守国、陈淑科。

　8、体现班级特色及大会主题、口号。解说词由各班完成，100字以内。

　9、入场式顺序:国旗队—会旗队—彩旗队—初一级部1—10班代表队—初二级部1—10班代表队

　10、校长致运动会开幕词。

　11、裁判员代表发言。

　12、运动员代表发言。

　13、宣布运动会学生纪律要求。

　14、运动员退场，比赛开始。

　学校运动会策划书的活动方案2

　一、活动目标

　为进一步提高xxx学校安排学生的身体素质，改善师生精神风貌，增强学生们凝聚力和荣誉感，全面实施阳光体育活动。定于2011年4月13日下午，在学校操场开展春季运动会。

　二、会前准备

　1.3月上旬确定比赛项目

　2.3月中下旬加强项目练习

　3.4月6日至4月11日各班准备班牌

　4.4月13日下午正式比赛。

　三、比赛项目

　1.男、女4×110米接力赛

　2.低年级一分钟跳绳比赛

　3.中年级男、女分组拔河比赛

　4.高年级投掷板球比赛

　5.高年级440米跑比赛

　6.教师拔河比赛和一分钟跳绳比赛

　四、活动流程

　（一）入场仪式

　1.运动员入场

　2.升国旗，奏国歌。

　3.宣布比赛正式开始

　（二）进行比赛

　（三）颁奖

　（四）校长致闭幕词

　（五）活动结束

　五、人员分工

　总负责：

　负责人：

　主持人：

　裁判：

　场地布置：

　安全急救：

　奖状书写：

　学校运动会策划书的活动方案3

　一、活动目的：

　旨在通过本次激动生趣的“迎新杯”篮球赛，更好的让20XX级新生融入到大学体育文化生活中来，同时为了增强12级各班级内部的团结性和凝聚力，特举办此次比赛。

　二、活动时间：

　20XX年9月25日——20XX年9月29日

　三、活动地点：

　学生活动中心篮球场

　四、活动对象：

　能动学院20XX级新生

　五、策划主办方：

　能动学院分团委学生会体育部

　六、开幕式：

　1、时间：20XX年9月25日14：00

　2、地点：学生活动中心篮球场。

　3、流程：

　·主持人宣布开幕式开始并介绍到场的领导与嘉宾。

　·请相关领导致开幕词

　·裁判员、运动员代表宣誓

　·风动1101班同学带来街舞表演

　·主持人宣布开幕式结束

　·“迎新杯”篮球赛正式开始

　七、比赛说明：

　20XX级12个班抽签分为四个小组，每组3个队，小组赛采取组内循环赛，共计12场比赛，取小组前一名进入淘汰赛，小组赛后ABCD组第一名分别记作E1F1G1H1。胜一场积两分，负一场积1分，弃权积0分，积分高者进入下一轮，积分相同取总净胜分高者晋级仍相同者参考相互胜负关系，胜者晋级，如仍有三个班级相同者，取总得分高者晋级。淘汰赛单场定胜负直至决出冠亚季军，共计4场比赛。

　八、竞赛规则：

　参照最新国际篮联竞赛规则。

　九、注意事项：

　1、友谊第一，比赛第二。严禁任何形式的打架斗殴行为，否则按照学校学院有关规定从严处罚。

　2、严格服从裁判员，有辱骂、殴打裁判员等行为者，一经发现，从严处罚。

　3、服从安排，按时到达指定地点参加比赛，比赛规定时间十五分钟之内未到者按弃权处理。

　十、经费预算：

　水费30元、打印费5元、宣传费140元、其他25元共计200元。

　篇三：崔楼中学校秋季运动会策划方案（2638字）

　一、活动主旨：

　本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参与我快乐”的精神，推动中学体育活动的广泛开展；培养学生不断创新、奋发进取的精神，充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培养学生的集体荣誉感。

　二、时间地点

　运动会时间：20XX年9月崔楼中学田径场。

　运动会报名时间：20XX年9月20日--22日。

　三、比赛项目设定

　田径类：100m（男、女），200m（男、女），400m（男、女），1000m（男），800m（女），立定跳远（男、女），实心球（男、女）趣味类：双人背球跑、袋鼠跳、100m迎面接力、拔河、五人六足（男女组）

　教职工：100m、双人背球跑、袋鼠跳、跳远。

　四、报名方法及要求

　1、身体健康的在校学生均可报名参赛，以班为单位在班主任处报名，报名表统一交到体育组。

　2、每班限报10人每人限报三项。（团体、接力除外）

　3、参加项目的教职工到工会报名。

　五、人员工作安排：

　大会组委会

　主任委员：副校长

　副主任委员：领导班子

　委员：各班班主任运动会办事机构

　竞赛组：体育组成员

　宣传组：

　纪律安全组：

　成员：

　仲裁委员会：

　运动会裁判名单：

　总裁判长：

　径赛裁判长：

　发令主裁判：

　发令裁判员：

　检录主裁判：

　检录裁判员：

　计时主裁判：

　计时裁判员：

　终点记录员：

　检查主裁判：

　检查裁判员：

　田赛裁判长：

　跳远裁判员：

　实心球主裁判：

　实心球裁判员：

　立定跳远主裁判：

　立定跳远裁判员：

　总记录：

　六、运动会主要流程

　（一）开幕式

　开幕式活动程序安排

　1、07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作。

　2、07：45：各仪仗队和各班代表队在操场指定位置集合列队。

　3、08：00：开幕式正式开始，宣布各方队入场

　进场顺序：国旗、校旗、运动会旗、裁判方队、各班方队（入场顺序七一班----七二班---------九四班-----九五班）

　4、08：20～08：50

　(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。

　(2)宣布运动会开幕、致开幕辞

　(3)裁判员代表宣誓

　(4)运动员宣誓

　5、08：50运动会比赛开始

　七、裁判员和班主任培训时间地点：

　20XX年（时间待定）

　八、竞赛规则及方法：

　1、100m、200m、400m（男、女）

　方法：每班男、女各2人。抢跑一次将直接罚下。（必须安规定执行）

　规则：预赛：以年级为单位进行，每组4人比赛

　决赛：以年级为单位进行，取成绩最好的6人进决赛。

　2、男子1000m

　方法：每班男生1-2人。抢跑一次将直接罚下。（必须安规定执行）

　规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的6人计入总分。

　3、女子800m

　方法：每班女生1-2人。抢跑一次将直接罚下。（必须安规定执行）

　规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的6人计入总分。

　4、男、女子立定跳远

　方法：每班男、女各2人。每人连续跳3次，取三跳中的最好成绩记名次，如若犯规将不记成绩（必须安规定执行）

　规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的6人计入总分。

　5、男、女子实心球

　方法：每班男、女各2人。每人连续投掷3次，取三投中的最好成绩记名次，如若犯规将不记成绩（必须安规定执行）

　规则：以年级为单位进行比赛，取成绩最好的6人计入总分。

　6、双人背球跑

　方法：每班男、女各4人（共8人）。两人背向双臂相扣把球放在中间，侧向快速移动。

　规则：采取计时比赛，完成最快的班级获胜。若半途球掉下须在原定调整好前行，距离为20m。

　7、五人六足

　方法：每班男女生各六人（总共十二人）。用绳带绑住相邻的脚踝处，五人用六只脚快速向前跑动。

　规则：采取计时比赛，完成最快的班级获胜。距离为30m。

　8、袋鼠跳

　方法：每班男、女各4人（共6人）。每位运动员必须把双脚放在编织袋里跳动，若某只脚在比赛时露出编织袋视为犯规，需在原地整理好，再出发。

　规则：30m往返接力赛，采取分组迎面接力的形式，跳至对面，完成最快的班级获胜。用时最短者获胜。

　9、拔河

　方法：七年级组（1-5班）、八年级组（1-5班）、九年级（1-5班）各选拔20人（男女各10人）分男女组参赛。

　规则：比赛前抽签决定对手，采用淘汰制，每局交换一次场地，三局两胜制。

　10、100m迎面接力

　方法：每班男女各4人（共8人）100m起终点各站2人，迎面接力跑，分男女组。

　规则：100m迎面接力不可错道，必须跑至终点才可交接接力棒，完成最快的班级获胜。

　九、名次、积分

　1、个人项目第1-6名记分，分别得7、5、4、3、2、1分。团体第1-3名记分，分别得14、10、8分。

　2、个人和团体比赛积分记入班级总分。

　3、若成绩并列，则共享该名次

　十、奖励

　1、根据班级团体总得分排名进行奖励，个人奖励前三名。

　2、如遇总得分相同，则获得第一名多者名次列前；

　3、设“体育道德风尚奖”（每年级一个），由该奖项评选小组（校长负责制定评比条件并执行评比）根据各班在运动会上的表现评定。4、获单项前6名发给个人名次奖

　十一、报名要求

　按照报名表上的要求在规定的.时间内报完，报名时间截止后不得更改

　十二、裁判要求

　佩戴好工作牌，在比赛前到达比赛场地，出现技术上问题时找裁判长询问解决。

　十三、裁判员工作职责说明

　全面统筹协调：

　副总裁判长：负责开闭幕式和赛事的指挥，监督整个赛事正常有序的进行，裁判员培训。

　趣味裁判长：负责组织趣味裁判员的工作和所有趣味项目的比赛顺利进行，协调好各项目裁判员的工作和职责，监督比赛过程。

　径赛项目裁判员：负责组织所有计时项目的进行，终点计时裁判记录成绩（上交成绩表）。

　迎面接力裁判员：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩（上交成绩表）。

　双人背球跑：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩（上交成绩表）。

　五人六足：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩（上交成绩表）。

　100m迎面接力跑：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩（上交成绩表）。

　袋鼠跳裁判员：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩（上交成绩表）。

　拔河裁判员：负责发令，左边绳裁判员（清点人数，防止其他人等干扰比赛），左边绳裁判员组织班级比赛。

　十四、运动会安全事项

　1．各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本班人员观看比赛和参加比赛。

　2．师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥，自觉维护赛场秩序。

　3．非参赛人员严禁进入比赛区。

　4．参赛运动员应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规则。

　5．严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。

　学校运动会策划书的活动方案4

　为贯彻国家“学校体育工作条例”，弘扬奥运精神，活跃学校体育文化生活，增进学生、教职工身心健康，促进我校群众性体育活动的进一步开展，学校决定举办以“i运动i健康i生活”为主题的第十二届秋季运动会。

　一、活动宗旨

　通过备战运动会，培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯；

　通过竞技体育，培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神；

　通过团体项目，培养了学生团队合作的精神，促进班集体的建设；

　通过志愿服务，培养学生的集体责任感，体现奥运的志愿精神。

　二、活动内容

　秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的综合性体育活动。

　三、活动项目

　1、运动会会徽设计大赛

　时间：10月22日前完成

　内容：第十二届秋季运动会徽

　对象：全体学生

　承办：学工部、艺术组

　负责人：纪xx、林xx、

　说明：会徽设计特等奖作品以9分计入班级总分，一等奖作品以7分计、二等作品3分成绩计入班级总分；每班累计加分最高不超过9分。

　2、广播操比赛项目

　时间：10月20日前比赛结束

　内容：第九套广播操

　对象：高一年级

　承办：体育组

　负责人：戴xx、冯xx、周xx、黄xx

　说明：广播操比赛的一、二、三等奖按照9分、7分、5分的成绩计入的班级总分。

　3、田径运动会

　时间：10月30—31日上午（初中）、10月31下午--11月1日（高中）

　内容：开幕式、田径项目比赛、闭幕式（升旗仪式）

　项目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力赛、跳远、跳高、铅球、50米迎面接力

　高中：100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力赛、80米迎面接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球

　对象：全校师生

　承办：学工部、体育组、初中部、高中部、工会

　负责人：戴xx、纪xx、陆xx、黄xx、柳xx

　4、运动会摄影大赛

　时间：10月20—11月3日

　内容：与运动会有关的精彩瞬间。

　对象：全体师生

　承办：电教组、校园电视台

　负责人：洪xx、吴xx

　四、奖项设置

　团体奖：

　1、团体总分奖。田径比赛成绩、会徽作品征集大赛的成绩、广播操比赛成绩的总分在年级前1/3的班级

　2、优秀组织奖。组织有力，特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。

　3、道德风尚奖（精神文明奖）。严格遵守大会纪律，发扬比赛风格，文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。

　个人奖：

　1、校园体育之星。授予热爱体育运动、遵守大会规则，服从裁判，尊重对方，文明参赛，体育比赛成绩破学校运动会记录、单项比赛前三名的同学“江宁分校校园体育之星”荣誉称号。

　2、优秀志愿者。志愿工作认真负责，积极主动，乐于奉献，能圆满完成大会交给的各项任务

　附1：“展示班级文化彰显班级特色”班级入场活动方案

　1、活动要求：展示班级文化，彰显班级文化建设的成果；通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有创意地展示班级特色文化建设的成果。

　2、撰写入场解说词：一分钟之内的中文解说词，介绍自己的班级特色文化和班级的精神面貌

　3、说明班级的特色入场式将作为优秀组织奖的重要组成部分。

　学校运动会策划书的活动方案5

　为了提高我校学生的竞技水平，增强全民健身意识，丰富学生的课余生活，培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。

　 一、时间： 3月25号四五六年级3月26号一二三年级

　 二、地点： 一二三年级在学校操场四五六年级在遂中操场

　三、参加单位、各年级、各班

　四、竞赛项目

　1、一、二、三年级：30米、50米、立定跳远，男、女各四人;往返接力赛(男、女各10人);换物接力(男、女各10人)30米接力赛(男、女各10人);

　2、四、五、六年级：50米(男、女各2人);100米(各2人);垒球(各2人);

　迎面接力(男、女各10人)200米、400米(男、女各2人);

　3、五、六年各班派男、女各一人参加跳高

　五、参加办法

　1、我校运动员必须是品学兼优的小学生

　2、每项男、女只能报两项、可兼报接力

　3、裁判有学校各科教师担任。

　 六、报名时间： 各班必须于3月19日(下周星期五)早上第一节课将报名表交体育组

　七、名次录取办法和记分办法

　1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1、记分

　2、接力项目记双分。

　3、团体名次一、二、三、年级取前5名，四、五、六年级取前4名发奖。

　八、竞赛办法：按国家体委审定的最新《竞赛规则》进行比赛。

　学校春季运动会活动方案2

　一、活动主题增强体质，增进友谊。

　二、活动目的全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

　三、活动时间xxx年4月24-----28日

　四、活动地点xx小学

　五、参加对象xx小学全体师生

　六、组织领导及分工

　1.领导小组

　组长：xxx

　副组长：xxx

　成员：xxx

　2.基本分工

　xxx：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。

　xxx：负责活动的设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。

　xx：制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全。

　xxx：带领老校区师生参加活动，组织老校区活动，负责老校区师生及老校区活动安全。

　xx：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。

　xx：活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。

　xx：活动准备，维护秩序，做好后勤服务及活动情况统计。

　xx：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。

　xx：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

　xx：负责运动会的筹备，协助搞好老校区活动。

　xx：负责本届运动会活动的准备，负责活动用电安全。

　(大家并做好分管的及其它临时安排的工作。)

　七、比赛项目

　(一)教职工运动项目

　1、篮球赛：参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、(完小小学教研组、村小教研组)小学联合教研组，以教研组为单位参加，单向循环淘汰。

　2、拔河比赛：分男、女组，组内队队见面，每两队进行三次比赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负。参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、完小小学教研组、村小教研组，以教研组为单位参加，每单位6人。

　3、乒乓球赛：分男、女组，自愿报名参加，实行分组单向循环淘汰赛。

　4、羽毛球赛：分男、女组，自愿报名参加，实行分组单向循环淘汰赛。

　(二)学生运动项目

　1、拔河比赛：分男、女组进行，同年级进行比赛，三至九年级的学生以班为单位组队参加，进行三次比赛，胜二次的队为优胜队。

　2、篮球赛：初中班级以班为单位组队参加，实行分年级组单循环比赛，最后评出一、二、三等奖各一名。

　3、乒乓球赛：分小学和初中男、女组，4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛，实行分组单循环淘汰赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负、名次。

　4、吹气球比赛：分小学和初中男、女组，4—9年级每班1人，在规定时间2分钟内以吹爆气球个数多为胜，每组各取前三名。

　5、集体跳绳：分小学和初中组，3—9年级以班为单位比赛，每班12人，其中2人摔绳，在规定时间3分钟内集体过绳数多为胜，每组取前四名。

　6、羽毛球赛：分小学和初中男、女组，4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛，实行分组单循环淘汰赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负、名次。

　八、比赛设奖项

　(一)教职工运动项目奖项

　1、篮球赛：评一、二等奖各一名;三等奖两名，颁发荣誉证书，一等奖奖现金100元，二等奖现金80元，三等奖奖现金50元。(奖金用于教研组开展活动)

　2、拔河比赛：评一、二等奖各一名;三等奖两名，颁发荣誉证书，一等奖奖现金100元，二等奖现金80元，三等奖奖现金50元。(奖金用于教研组开展活动)

　3、乒乓球赛：分男、女组，各评出一等奖1名，二等奖2名三等奖3名，颁发荣誉证书，一等奖奖50元，二等奖奖30元，三等奖奖20元。

　4、羽毛球赛：分男、女组，各评出一等奖1名，二等奖2名三等奖3名，颁发荣誉证书，一等奖奖50元，二等奖奖30元，三等奖奖20元。

　(二)、学生运动项目奖项

　1、拔河比赛：分男、女组同年级比赛，评出各组优胜队，颁发荣誉证书。

　2、篮球赛：评出一、二、三等奖各一名，颁发荣誉证书。

　3、乒乓球赛：分小学和初中男、女组，各组评出前3名，颁发荣誉证书。

　4、吹气球比赛：分小学和初中男、女组，各组评出前3名，颁发荣誉证书。

　5、集体跳绳：分小学、初中组比赛，各组评出前四名，颁发荣誉证书。

　6、羽毛球赛：分小学和初中男、女组，每组评出前3名，颁发荣誉证书。

　九、各项目教师具体负责安排(详见安排表)

　十、其他事宜

　1、各项目负责老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到陈明处;

　2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;

　3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

　4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。

　5、各班主任、教研组组长准备好本代表队的队牌和彩旗，组织进行训练，写好本代表队的解说词，交解说员龙红灵教师。

　6、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛;

　7、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛;

　8、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。

　9.学校行政、团队组织学校礼仪队，搞好学校礼仪队员培训，搞好欢迎仪式和颁奖仪式。

　十一、学生要求

　1.遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。

　2.开、闭幕式运动员队伍服装整齐、精神饱满、口号宏亮、步伐整齐、有气势。

　3.运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。

　4.观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。

　5.各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。每半天比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

　6.学校团支部、少先队大队部、通讯员、小记者，宣传委员和学校教师要做好运动会的相关报道，学校广播站要及时报道运动会的比赛情况，并评选一些优秀稿件。

;

以上就是本站小编整理的关于五人六足的要点和窍门的相关知识，内容来源网络仅供参考，希望能帮助到大家。

Tags：

转载：感谢您对华县游戏网-传奇手游攻略大全网站平台的认可，以及对我们原创作品以及文章的青睐，非常欢迎各位朋友分享到个人站长或者朋友圈，但转载请说明文章出处“来源演示站”。/gfzl/24460.html

很赞哦！ ()