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接力夹乒乓球接力夹乒乓球游戏规则

文登游戏网2023-11-17 09:30:47游戏攻略1人已围观

简介大家好！今天让小编来给大家介绍一下关于接力夹乒乓球接力夹乒乓球游戏规则的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，大家一起来看看吧。
文章目录列表:
1.幼儿园亲子主题式活动方

大家好！今天让小编来给大家介绍一下关于接力夹乒乓球接力夹乒乓球游戏规则的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，大家一起来看看吧。

文章目录列表:

1.幼儿园亲子主题式活动方案
2.老年人互动小游戏有哪些

接力夹乒乓球接力夹乒乓球游戏规则

幼儿园亲子主题式活动方案

　为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园亲子主题式活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园亲子主题式活动方案1

　活动目的：透过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐，度过一个幸福、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参加活动中，创造机会让家长和家长，孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!

　活动主题：秋季运动会--爱家庭、爱运动、爱健康

　活动口号：让全家动起来!

　参与人员：中班组全体幼儿、家长及教师

　组织安排：

　活动策划：

　活动报名及宣传：中班各班(形式自定)

　活动报名表制定：

　场地布置：幼儿园后勤组

　 活动设计：

　1、以班级为单位各班宣传运动会活动及组织报名。

　2、比赛项目分为三个组别：宝贝组、爸爸妈妈组、爷爷奶奶组。三组分别有不同的比赛项目，到达全家动起来的目的。

　3、班级透过自愿报名的方式，将报名表提前交由活动组委进行登记统计。

　 活动项目：

　宝贝组：

　1、跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。每个幼儿从起点奔跑至场地一端后绕过障碍物回到原点，将手中接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。

　2、踩高跷接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。一名幼儿从比赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一名幼儿，当全组幼儿都完成比赛后，按时间长短分出胜负。

　3、四轮车接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进，回到终点方为完成比赛，看那班用时最短为胜。

　爸爸妈妈组：

　1、拔河比赛：班级与班级之间对抗，双方人数相同的状况下进行拔河，看看哪个班级力气，获胜班级进入下一轮比赛。最终决出胜负。

　2、无敌战车：每班派出十名家长为一组，使用相同数量和质量的报纸与胶布，将报纸粘成一台履带，所有人站在报纸履带内向前进，到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜。

　爷爷奶奶组：

　1、夹乒乓球接力赛：以班级为单位，爷爷奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场地一端后转向回原点，每班用时最短全员跑完为胜，乒乓球中途掉落务必会起点重新开始。

　亲子组：

　1、袋鼠向前冲：以班级为单位，父母和幼儿共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比赛的班级为胜。

　2、蜈蚣搬家：幼儿和家长交叉站成一列，后一个抱住前一个的腰，运送大球至终点，整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点，中途断掉的队伍原地不动五秒钟，最快回到原点的为胜。

　 活动流程：

　1、各班自己拟定宣传方式及告知家长活动方式。

　2、组织各班报名，将报名表交至石梦月处。

　3、幼儿园后勤组布置幼儿园大操场(操场分布：操场四周五个班以桌子为间隔各自隔开，操场中间为比赛场地。)

　4、活动各项活动半日比完，现场公布比赛成绩。

　5、活动后根据比赛成绩，各班颁发奖状及奖品。

幼儿园亲子主题式活动方案2

　 一、设计思路：

　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　 二、活动总目标：

　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　 三、活动组织者：

　机关幼儿园全体教职员工

　 四、活动时间：

　定于20xx年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!

　 五、活动地点：

　幼儿园各班活动室内及园外操场

　 六、活动对象：

　全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

　 七、活动组织形式：

　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

　 八、活动领导机构：

　组长：园长

　组员：全体教师

　 九、有关具体准备工作：

　1、准备工作：

　(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

　(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)

　(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

　(4)喜庆音乐：磁带、音响。

　2、人员安排：

　(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

　(2)活动主持人由xx负责，摄像师由xx老师负责，照相由xx老师负责。

　(3)门口扮演米奇和米妮人员：xx和xx老师。

　(4)音乐负责人：xx

　(5)奖品兑换处负责人：xxxx

　(6)大门口安全负责人：xxxx

　 十、活动办法

　1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

　3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

　 十一、注意事项： (各班组织幼儿讨论制定)

　1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　3、活动时要注意安全。

　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

　7、请家长不要穿高鞋来园。

　8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

　 十二、活动流程：

　1、8：00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

　4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

　4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候)，共唱《新年好》。

　5、园长送上新年祝福。

　6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

　7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

幼儿园亲子主题式活动方案3

　 一、集教活动

　活动名称：水果分享

　活动目标：

　1，通过活动，让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情。

　2，初步认识几种常见水果的吃法。

　活动准备：

　1，几种水果(香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜)样品

　2，以上几种水果事先将按照幼儿人数分成若干份。

　3，儿歌，《好东西要分享》

　活动过程：

　1，出示水果，吸引幼儿眼球

　——师：宝宝们，快看，今天邓老师给你们带来了什么?喜欢吗?

　——师：这些水果宝宝啊邓老师刚刚都给他们洗了澡，一个个都是干干净净的，哇，我好想把他们都装进肚子里面哦，可是啊，邓老师在吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮，哪些水果宝宝可以直接吃，怎么办呢?谁来帮帮我?

　2，引导幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。

　——师：香蕉，小朋友想想，它是需要剥皮的还是可以直接吃的?

　——师：那么苹果呢?

　——师：橘子宝宝呢?

　——师：枇杷呢?

　——是：圣女果呢?

　3，激发幼儿食欲，带领幼儿和妈妈一起分享水果宝宝。

　——师：小朋友们真棒，水果宝宝刚刚悄悄告诉我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做朋友吧!

　4，为幼儿分发水果，分享水果

　——师：哇，好多水果宝宝啊，请小朋友和妈妈一起分享水果宝宝吧!

　5，总结，评价

　 二、入厕，户外活动准备

　分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。

　目标：培养幼儿学会初步的穿脱裤子，老师辅助幼儿完成穿脱裤子。

　 三、户外活动

　活动名称：和彩虹伞做朋友

　活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做游戏，能按照儿歌变化做相应的动作变化。

　活动准备：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。

　活动过程：

　一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早操。

　二，出示彩虹伞，引起幼儿的兴趣。

　————师：宝宝们，快看!你们的好朋友来了，他是谁啊?

　三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。

　————师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们要和他做游戏了哦!宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆......

　————师：好玩吗?我们再来玩一次吧。

　————咦，邓老师还知道一种玩法哦!请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了!(助教老师将按摩球放进彩虹伞上)，好不好玩啊?还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛?我们再来玩一次吧!(重复一次)

　四，游戏结束，收彩虹伞，带领幼儿回教室。

　————宝宝们，今天你们玩的开心吗?还想不想玩啊?我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。

　 四、解便洗手喝水

　目标：培养幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上独立喝完水。

　 五、餐前活动

　1，解便洗手

　目标：培养幼儿知道有便告诉老师或者自己去解便。

　在老师或同伴的帮助下挽好袖子，由老师带领洗手，不玩水，洗了手后擦干净。

　2，儿歌串烧

　目标：体会儿歌带来的快乐，乐于表演。

　儿歌：《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》。

　 六、午餐

　目标：培养幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，双脚放在桌子下面。

幼儿园亲子主题式活动方案4

　活动目标:为了更好的促进家园沟通效果,让家长更加的了解幼儿在园内的生活和学习等情况，我们特此为家长提供了这次了解的机会，准备了对家长半日开放的这一活动，具体方案如下：

　 一、活动时间：

　xx__年9月10日星期一

　 二、活动场地：

　幼儿园操场、大一班教室

　 三、活动准备：

　包饺子工具蒙眼布小球等

　 四、活动过程

　(一)家长与幼儿共同参与以教师节为主题的升旗仪式。全体教师与大班幼儿共同表演节目，幼儿为教师献花。

　要求幼儿7点40分入园，穿秋季园服。

　(二)请幼儿盥洗，吃早点

　组织幼儿排好队、不推挤、不插队。

　(三)活动包饺子

　家长与幼儿共同进行包饺子活动。交给孩子包饺子的方法。

　(四)全体幼儿洗手吃水果，喝水。请家长撤出教室，组织幼儿有序进行。

　(五)游戏活动(室内外分组进行)

　活动名称：猜猜爸爸妈妈

　活动目的：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自己父母的情感。

　活动道具：椅子蒙眼布

　游戏玩法：幼儿蒙眼做成一排，父母分别走到幼儿面前，老师说出此人特征如发式、衣着等，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。

　注意事项：

　1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音

　2猜对的，父母可做亲昵的奖励。

　户外游戏：背对背夹球跑

　活动准备：气球

　玩法：抽签分组参加。家长孩子背对背夹球跨过障碍物，从起点至终点。

　要求：球掉了由孩子捡起来。

　(六)全体幼儿在班级吃饭，请家长进班分享劳动成果。

　(七)家长带幼儿有秩序的离园。

　此次活动主要是让家长更好的了解孩子在园的生活，以更好的`配合老师做好幼儿的教育工作，希望本次活动能够达到预期的效果，增进师幼关系。

幼儿园亲子主题式活动方案5

　 一、生活活动

　1、提醒幼儿便后用香皂洗手，有良好的卫生习惯。

　2、向幼儿讲述多喝水的好处，并鼓励幼儿多喝水。

　 二、区域活动

　1、科学区：

　指导重点：鼓励幼儿探索沉浮的秘密。

　2、角色区：

　指导重点：引导幼儿知道自己的角色，能做到自己的“工作”职责。

　 三、教育活动

　活动名称：数学活动——数块多想法组合

　活动目标：

　1、通过拼摆，让幼儿感知图形的组合;。

　2、培养幼儿空间方位的辨识能力和思维的灵活性。

　活动准备：

　课件、作业纸、数块每人一份。

　活动过程：

　1、情景导入，引导幼儿将数块拼成不同的组合：

　“李老师给小朋友带来了一个盒子，仔细听，猜猜里面装了什么?”“数块宝宝来我们班，想要跟小朋友们一起做游戏。谁来试试拼一拼数块?”

　“你能拼出和他不一样的组合吗?每个小朋友都回到座位试一试。”让幼儿充分尝试将数块拼成不同的组合。

　2、播放课件，布题：

　“老师发现小朋友们能拼出各种不同的组合，想来考一考你们。”教师播放课件，请幼儿根据课件中数块的图样进行拼插。请幼儿之间相互检查，教师个别指导。

　“小朋友们都拼出了刚才的题目，现在李老师要出一些更难的题目了。你们准备好了吗?”教师继续播放课件，告诉小朋友这是用数块拼插组合的图，然后提问：“小朋友看一看、想一想这是用几个数块拼插在一起的?你怎么看出来的?”请幼儿仔细观察数块的组合，并尝试操作材料完成。

　3、自取作用纸，完成题目。

　请幼儿在桌子中间自取题卡，通过前一环节的经验对题目进行分析，继续利用数块的组合来完成题目，同时将答案涂在作业纸上。

　教师来回巡视指导，为完成题目的幼儿贴上“亮晶晶”。

　4、教师总结

　引导幼儿将自己与同伴的作业纸进行比较，看看结果一样吗?告诉幼儿，完成题目有许多方法，只有仔细观察、动脑筋，才能想出答案。小朋友们今天都很棒!

　 四、户外体育活动

　1、集体操：

　指导重点：引导幼儿走队时候注意与前面小朋友对齐，喊口号时声音洪亮。

　2、集体游戏：切西瓜

　指导重点：引导幼儿一起说儿歌，能按照儿歌内容进行游戏，相向跑时能躲避其他幼儿。

　3、分散活动：

　指导重点：请幼儿自取飞盘，在游戏之前与同伴制定游戏规则，游戏中遵守规则。

老年人互动小游戏有哪些

期待已久的趣味运动会终于要召开了,为秉承公平、公正、公开的原则,我将整理好的游戏规则一一向大家介绍。

趣味运动会比赛项目及规则

　主要项目

　1. 100米障碍接力赛

　>道具：接力棒、凳子、绳子(离地不要太高)、气球、苹果

　>参加人员： 4-5支参赛队伍，每队3-4人

　>比赛规则：比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时咬住半个苹果再返回，下一个人接上。如此最先到达终点的为获胜者。

　>裁判：1人

　2. 抢苹果

　>道具：四根绳子，苹果若干

　>参加人员：每组6-8人，男女各占一半，可多组进行

　>比赛规则：两个男生背靠背挽住对方，每个男生前面1米左右站着一个女生，手拿一块苹果。裁判员发令后男生反向用力以吃到对面女生手里的苹果。先吃到者获胜。

　>注意：男女生前方各有一道线，比赛过程中任何人不得超线，否则按违规处理。

　>裁判：2人

　3.顶气球比赛

　>道具：气球一个、绳子一条

　>参加人员：两组对抗(每组一般为4人到6人)，可多组进行

　>比赛规则：比赛开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。

　>注意：只能用头，不能用身体的其他部位。

　>裁判：1人

　4. 花样跳绳

　>道具：跳绳4-5根

　>参加人员：单人比赛每组4-5人，双人比赛每组4-5对，可多组进行。

　>比赛规则：花样分为倒跳、正编麻花、倒编麻花三种，每组比赛参赛人员所跳花样应当一致。比赛限时进行，单人限时1分钟，双人限时2分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。最后由几组比赛的获胜者做一场表演，花样不限。

　>裁判：4-5人，1人计时。

　5. 结对而行

　>道具:绳子若干

　>参加人员: 两人一组或多人一组,多组参加

　>比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜。

　>裁判：1人

　6. 篮球赛

　>比赛规则：3人一队或5人一队，每场比赛5分钟。

　>裁判：1人

　三.小型比赛

　本阶段将全场分为五区，各区比赛同时进行。

　比赛特点：所见即所得

　一区：飞镖比赛

　>比赛规则：在场人员自愿参赛，每人可投飞镖10次，由裁判记录每人成绩，1小时后统计结果，靶数最高者获胜。

　>裁判：1人

　二区：小型乒乓球比赛

　>比赛规则：在场人员自愿参赛。2人对局，比数先打到11的人获胜，败者淘汰，获胜者继续和下一个人比赛。裁判记录下每个人的输赢情况，1小时后统计结果，赢的次数最多的人获胜。

　>裁判：1人

　三区：钓鱼比赛

　>比赛规则：在场人员自愿参赛。一次比赛2人参加，钓鱼多者获胜。采取淘汰制(同乒乓球赛)。

　>裁判：1人

　四区：反恐精英

　>道具：水枪1或2把，塑料小人若干

　>比赛规则：在场人员自愿参赛。每人可打10次，由裁判记录结果，1小时后统计，打倒小人最多的人获胜。若有几人成绩相同，则加赛一场。加赛过程中每人可打5次。

　五区：小型保龄球

　>道具：网球2-3个，乐百氏奶若干

　>比赛规则：在场人员自愿参赛。每个人有3次机会掷球，砸中的乐百氏奶归个人所有。

　四.集体项目

　1.跳大绳

　规则：可单人流水跳，也可数人同时跳，无太多限制。

　2.拔河

　参赛人员：基本以班级为单位参赛

　比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。

趣味运动会比赛项目及规则

　一、瞎子敲锣

　1. 比赛人数及分组：每队6名队员(3男3女)，分为三组依次进行

　2. 比赛赛距：距离6米

　3. 比赛赛制：按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次

　4. 比赛规则：

　1) 每队队员按1-6号排列(顺序自定)，并用眼罩蒙好眼睛，第一名队员持敲锣棒，当听到发令号后，向前走进行敲锣，每名队员敲锣次数为一次(动作)，不管敲没敲中，均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员，依次类推，直到时间结束

　2) 每队队员在进行比赛时，其他队员不得提示或牵拉，否则将视为犯规，扣掉该项目分数1分/次犯规。

　5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　二、滚雪球

　1. 比赛人数及分组：每队12名队员(至少3名女生)，分为两组依次进行

　2. 比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志

　3. 比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

　4. 比赛规则：

　1) 每队12人(男女各一半)纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑?依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

　2) 返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

　3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

　5. 全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

　6. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决

　三、呼啦圈过山车

　1. 比赛人数及分组：每队出20名队员(至少7名女生)

　2. 比赛赛距：按排列实际范围为准

　3. 比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次

　4. 比赛规则：

　1) 20名运动员同时上场站在规定的区域内，手拉手一字排开，队员与队员之间距离1米左右。第一名运动员手持2个呼啦圈，当听到发令号后，利用身体的摆动移动呼啦圈给下一位队员，依次类推，直到最后一名队员完全摆脱呼啦圈，比赛结束。

　2) 其他队员不允许帮助移动呼啦圈，比赛过程中，当前一名队员完全完成动作后，下一名队员方可进行摆动，其他时间内不得移动身体和脚，否则将视为犯规，将扣罚时间2秒。

　5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　四、十人十一足赛：

　1. 比赛人数及分组：每队出10名队员(男女各半)，分为两组依次进行比赛

　2. 比赛距离：30米

　3. 比赛赛制：按每队用时先后按计时取名次

　4. 比赛规则：

　1) 每队十人排成一排，腿部由布条绑牢固，比赛中若布条脱落，需在裁判指示下停止前进，绑好后方可继续前进。否则改队成绩增加10秒作为惩罚;

　2) 鸣哨后，十人同时启动，以十人躯干到达终点线内沿垂直面，方可到达终点。

　5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　五、心心相印(背夹球)：

　1. 比赛人数：每队12人，男女各半

　2. 比赛赛距：20米距离

　3. 比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次

　4. 比赛规则：

　1) 两端各站6人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走;

　2) 向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒;

　3) 进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动;

　5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　六、海底传月

　1. 比赛人数及分组：每队10名队员(至少3名女生)

　2. 比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

　3. 比赛规则：

　1) 每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂;

　2) 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球;

　3) 当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中，第一名队员是不跑动的);

　4) 在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

　4. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　七、赶猪

　1. 比赛人数及分组：每队10名队员(至少3名女生)

　2. 比赛距离：10米

　3. 比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

　4. 比赛规则：每个队10名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的?猪?赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

　比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

趣味运动会比赛项目及规则

　1、《懒惰的自行车》各班报2男生 (个人项目)

　规则：自行车在规定的跑道上(约50厘米宽，30米长的跑道)行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。

　参赛者单脚触地、压线均为犯规。

　2、盛水接力各班报3男3女 (集体项目)

　方法：跑道前方设置一个水桶起点外设置一个大塑料瓶。比赛开始时参赛选手以接力形式持水瓶到水桶内盛水后，返回倒入大塑料瓶内，依次进行盛水接力。5分钟时间内看哪班接力运水最多。(6个人顺序可自选，但必须按设定的顺序进行。)

　3、《你的地盘我做主》各班报6人， 3男3女 (集体项目)

　规则：6人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个足球或排球，任意的向其它的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就减少一张(地盘被掠夺)，纸张只能被裁判收回。

　注意：抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛到队员的身上。

　4、《海底传月》 (集体项目)

　(1 比赛人数：每班8名队员(至少3名女生)

　(2 比赛赛制：用时最少的队伍获胜

　(3.比赛规则：每个队8名队员依次排开排成一列，间距一臂;

　第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第1队员将球从胯下传给第2名队员，依次类推，当第8名队员接到球后，持球跑到第1名队员前面依次传球，当第7名队员接到球后，持球跑到第8名队员前面依传球，依次轮换传球当第一名队员站在最后一位，并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中，第一名队员是不跑动的)。

　在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

　5、《定点投篮》每班4名队员，分男生组女生组，2男生2女生。(个人项目)

　规则：每人以十次为限进行投篮，按投中个数决定名次。男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点投射。女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。

　6、小型保龄球各班报2男生 (个人项目)

　道具：篮球、10个汽水瓶

　比赛规则：每个人有2次机会掷球(10米)，从发球线开始滚动篮球。以总计打倒的瓶数多少排名。

　7、夹乒乓球各班报2人， 1男1女 (个人组项目)

　在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上(距离20米，)，1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，用时最少者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

　8、一分钟跳绳每班各报6人，男女各3人集体项目)

　规则：每人一分钟，最后累计。以总数多少排名次。

　9、一分钟踢毽子每班女生4人集体项目)

　规则：每人一分钟，最后累计。直径2米的圆，圈外踢毽无效不记数。以总数多少排名次。

　10、过河接力各班报4人，两男两女集体项目)

　比赛用具：三个砖块;

　比赛距离：10米*4=40米;

　比赛规则：每人相隔10米，每名运动员利用三个砖块移动到10米终点处，第二名队员接着前进，第三名第四名队员分别站在20米30米处等接应。中途必须脚踩砖块移动，每次只能移动一块砖块前进，身体任何部位接触地面即为犯规，必须回到起点从新开始。按先后到达终点排名次。

　11、脚掂足球大赛每班报男生2人 (个人项目)

　比赛规则：按累计最多排名次

　12、五人六足各班报6男生集体项目)

　每队选相同人数参加，两地相距50米，团队用时最少的组获胜。

　器材准备：绑腿绳子数根

　13、托乒乓球100米接力各班报4人， 2男2女集体项目)

　比赛规则：队员单手举起乒乓球拍，上面放2个乒乓球，沿跑道行进，中间还有障碍物，如果乒乓球掉下来，选手须捡起来重新行进，接力进行，最先到达终点的队伍胜利。男女各跑25米。

　比赛道具：乒乓球拍和乒乓球

　14、袋鼠跳接力各班报4人，2男2女集体项目)

　项目介绍：哪怕是短跑高手，一旦进入袋子中，也是英雄没有用武之地啊!

　比赛规则：运动员进入袋子中，双脚跳跃前进，比赛距离为80米，用时间最少者为优胜。一生各20米。

　15、拔河比赛各队报名人数7人(至少三位女运动员) 集体项目)

　比赛用具：长绳。

　16、双人背部顶球接力各班4人 ,男女生各2名。集体项目)

　比赛用具：排球;

　比赛距离：25米*2=50米

　比赛规则：先女生组或男生组自班随意，另一组在中途接应，球不能掉地，也不能出跑道，以用时多少排名次。

　17、抱球跑接力每班4人 ,男女生各2名。集体项目)

　比赛用具：排球、或篮球;

　比赛距离：50米*4 ;

　比赛规则：起跑队员手持三球，跑完50米，交同队队员，先到终点的队获胜。

　18、颠排球每班女生2名 (个人项目)

　连续颠排球个数最多者获胜(三次机会)

　19、男1000米，女800米长跑各班男生2名，女生2名。 (个人项目)

　20、100米寻物每班报4名同学，分男女生组，男女生各2人(个人项目)

　21、100米计算每班报4名同学，分男女生组，男女生各2人(个人项目)

　22、50米滚轮胎每班报男生2人 (个人项目)

　23、背?老婆?大赛每班报男生2人为一组 (个人组项目

　参赛对象为男生，比赛时男选手可选择任何方式将女士背负在肩上，比赛距离为50米，所用时间最少者为优胜。

　24、袋鼠夹球接力每班报4名同学，分男女生组，男女生各2人集体项目)

　每个队员用双腿夹住球(排球)，然后以跳跃方式前进到达终点(20米处)，然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，所用时间最少者为优胜。

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　导语：老人们的互动能够提高他们生活的积极性，保持一颗年轻的身心，那么老年人的互动小游戏有哪些呢?下面是我整理的老年人互动小游戏有哪些，希望对大家有所帮助。

　老年人互动小游戏有哪些篇1

　1.老年人互动小游戏：击鼓传花

　道具:鼓或音乐、花参加人员：集体

　游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。一般在晚会冷场的时候用

　2. 老年人互动小游戏：团队游戏造反游戏

　人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈

　游戏方法：

　a、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。

　b、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。

　c、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。

　d、最后剩下的人即为获胜。

　3. 老年人互动小游戏：“谁是最可爱的美女”

　规则：

　1、主持人请1名选手上台，请其面墙站立。

　2、主持人讲解游戏规则，告知选手通过回答一连串二择一的问题，选出今天职场上最可爱的美女。

　3、主持人请全体女同事起立，待选手回答问题后，不符合条件的坐下。

　4、主持人：“你心目中最可爱的美女身高超过1.62米，还是低于1.62米?”

　5、主持人：“你心目中最可爱的美女是长头发，还是短头发?”

　6、主持人：“你心目中最可爱的美女是单眼皮，还是双眼皮?”

　7、主持人：“你心目中最可爱的美女是穿浅颜色衣服，还是穿深颜色衣服?”

　8、当只剩下最后一位女士时，主持人停止提问，请选手转过来，欣赏自己选出来的最可爱美女。

　9、主持人请美女上台，与选手并肩面对观众而立，给予祝福，颁发纪念品。

　10、注意事项：主持人结合现场具体情况，不断提问，直至剩下一位女士为止。

　4. 老年人互动小游戏：心心相印,我来比你来猜

　道具: 游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

　参加人员:两人一组,可多组参加

　游戏规则:游戏开始表演的.一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)

　5. 老年人互动小游戏：耳语传真

　将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。

　6. 老年人互动小游戏：传乒乓球

　道具勺子数把(最好一次性塑料勺)、乒乓球一个人数分为两队，人数相等，具体不限几人玩法每人口咬勺柄，把乒乓球从头传到尾，再传回来，只需用勺子互传。快速者为胜。

　7.老年人互动小游戏：家庭常识知识竞赛

　8.老年人互动小游戏：你我的红歌

　目的：联络感情

　时间：15分钟

　材料：写上歌名的纸条

　内容：

　1. 在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。约选2`3首，每一首歌可写多张字条。

　2.组员围成圆圈，组长发给每人一张歌词。

　3.组长说开始，各人大声唱自己的歌，并寻找同一首歌的人。

　4.必须一边唱一边找人，不可说出歌名。

　5.组长可突然叫“停”，所有组员归队。

　6.最早结成队伍的获胜。

　改变：一面做动作一面唱歌寻找队友，将会更活泼生动。

　9.老年人互动小游戏：写字条

　目的：热场，使老年人初识

　1.进场时发给每位老人一张纸条，纸条上已经写上数字，写有相同数字的纸条各有两张，让老人随机抽取并把自己的名字、年龄写在数字旁边。

　2.主持人号召大家找寻与自己数字相同的伙伴。

　3.主持人号召大家互相介绍自己，并坐在一起。

　10.老年人互动小游戏：盲人吃香蕉

　目的：知觉应变能力

　时间：15~20分钟

　材料：每人一根香蕉、蒙眼黑布

　内容：

　1. 每组2人。蒙眼面对面而坐，右手各拿香蕉一根。

　2. 两人剥香蕉皮，靠感觉将香蕉送入对方口中，先吃完的为胜。

　3. 旁观者可以指示，但不可动手帮忙。如大家十分熟稔，不怕引起不快，偶尔也可以故意误导把香蕉送入鼻子。

　老年人互动小游戏有哪些篇2

　1、猜谜会

　老人拿着谜底找谜面，找对者加分。这是一项智力游戏，在游戏中，老人开动自己的脑力，主动参与活动，达到延缓衰老速度，降低患老年痴呆症的概率的效果。

　2、套圈夺宝

　用易拉罐摆成三排，老人在一定距离处用铁圈套易拉罐，套中者则加分。通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动，使老人老有所乐，增强老人的身心健康。

　3、折纸花、送祝福

　在折纸花的活动中，提高了老人积极主动性、耐心，锻炼老人的动手能力，延缓衰老速度，降低多种病症的发生率。折纸花，由于步骤比较复杂，有些老人学习过程较慢，所以先学会的老人可以教还没学会的老人，在互帮互助的过程中，加强了彼此情感的联系。

　4、模拟保龄球

　将易拉罐摆成排，老人在一定距离处丢球，撞倒每罐若干分。通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动，使老人老有所乐，增强老人的身心健康。

　5、画鼻子

　在白板上画一人像，无鼻子，老人与一定距离处蒙眼前行，工作者在旁边协助，在白板上画上人像鼻子。以位置的准确与否为加分条件。该活动，是工作者与老人之间的互动，在互动中，增加彼此的信任感。

　6、室内门球

　在一定距离处放一凳子，老人击球，如球能通过凳子下面，便得分。通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动。在游戏中，老人不仅可以扮演玩游戏者，同时还可以扮演其他的活动角色：捡球者、记分员、记球员等，这些都是在老人的能力范围内。在扮演不同角色的过程中，老人体验到了成就感，相信自己还可以做很多事，更加积极地面对他人，乐观地生活着。

　7、击鼓传花

　组织老人围成圈，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼放音乐或击鼓，声响传花，声停花止。花在谁手中，谁就中彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。通过游戏活跃老人之间的气氛，发现老人的才艺，了解该机构老人的特点。通过举办具有老人参与、富于交流性的适合老人特点的活动，以促进老人之间的交流与沟通，营造归属感，保持健康心态。

　老年人互动小游戏有哪些篇3

　画鼻子

　物资准备：大画纸2张，笔2支，眼罩2个

　游戏介绍：

　1.在白板上画一张缺鼻子的脸，让游戏参与者在蒙眼的情况下将鼻子画到指定位置。

　2.游戏参与者为2人一组，其中一人蒙上眼睛贴鼻子，另一人在旁边指引。

　3.指引的人只能用语言提供帮助，不允许用手拉等直接与身体接触。

　4.贴鼻子者在指引者的语言提示下到达黑板处，并将纸鼻子贴在正确的位置。

　抛绣球

　物资准备：“绣球”(用纸团做的球)若干，垃圾篓2个，计时器一个

　游戏介绍：

　划出一块场地，若干的间距，老人和小孩分别站在两端，小孩抛“绣球”(用纸团做的球)，老人(爷爷或者奶奶)用垃圾篓接住纸球，选出两组竞争，限时一分半钟，以最终接住球的多少算出相应得分;